- Clases con alumnos por profesor en algunos casos de hasta 40 alumnos por aula siendo aulas diseñadas para albergar a unos 25 alumnos lo que produce el descenso de la concentración y las notas.
- Decisión de no sustituir bajas de menos de tres semanas, por lo que los alumnos quedan sin profesor y pierden clases
- Eliminación de aulas de enlace, lo que imposibilita la atención y condena al fracaso educativo a alumnos con un pobre dominio del castellano.
- Eliminación de programas de compensatoria, lo que imposibilita la atención a alumnos con desventajas sociales
- Eliminación de aulas de desdoble.
- Disminución de rutas de transportes escolares y becas de comedor y material.
- Cierre de centros de educación de adultos y de bachilleratos vespertinos, nocturnos y a distancia.
- Elevación de horas lectivas del profesorado.
A todo esto es importante recordar que la Unión Europea, llamó la atención sobre el fracaso escolar en el sistema educativo español (31,2% en el año 2011), advirtiendo que los y las jóvenes que dejan los estudios antes de obtener una graduación se enfrentan a graves dificultades para encontrar trabajo y tienen mas posibilidades de estar desempleados. Evidentemente, para paliar esta situación se necesita un esfuerzo en inversión, máxime cuando en España no se ha alcanzado la media Europea.
El caso es que la defensa de la escuela pública la que ha puesto en pie de guerra a la comunidad educativa, que se esfuerza en recordar que no protestan por dar dos horas más de clase, sino por el empeoramiento progresivo de la calidad de la enseñanza pública. "Entre 2006 y 2010, el presupuesto dedicado a la pública bajó un 42%, mientras que la ayuda a los modelos educativos privados aumentó un 11%", denuncia la plataforma.
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